Blog educativo para mediar en el proceso enseñanza aprendizaje del área Ciencias Naturales.
sábado, 5 de noviembre de 2011
qué es la Materia oscura I
miércoles, 2 de noviembre de 2011
ESTADOS DE LA MATERIA
- Cohesión elevada.
- Forma definida.
- Incompresibilidad (no pueden comprimirse).
- Resistencia a la fragmentación.
- Fluidez muy baja o nula.
- Algunos de ellos se subliman (yodo).
- Volumen constante (hierro).
Si se incrementa la temperatura el sólido va perdiendo forma hasta desaparecer la estructura cristalina, alcanzando el estado líquido. Característica principal: la capacidad de fluir y adaptarse a la forma del recipiente que lo contiene. En este caso, aún existe cierta unión entre los átomos del cuerpo, aunque mucho menos intensa que en los sólidos.
- Cohesión menor.
- Movimiento energía cinética.
- No poseen forma definida.
- Toma la forma de la superficie o el recipiente que lo contiene.
- En el frío se comprime.
- Posee fluidez a través de pequeños orificios.
- Puede presentar difusión.
- Volumen constante.
Incrementando aún más la temperatura se alcanza el estado gaseoso. Las moléculas del gas se encuentran prácticamente libres, de modo que son capaces de distribuirse por todo el espacio en el cual son contenidos.
- Cohesión casi nula.
- Sin forma definida.
- Su volumen es variable dependiendo del recipiente que lo contenga.
- Pueden comprimirse fácilmente.
- Ejercen presión sobre las paredes del recipiente contenedor.
- Las moléculas que lo componen se mueven con libertad.
- Ejercen movimiento ultra dinámico.
- Tienden a dispersarse fácilmente
martes, 1 de noviembre de 2011
CIENCIA Y TECNOLOGIA
Nuevos medicamentos. AEMPS junio 2011
En su informe del mes de Junio, la AEMPS, en el apartado de nuevos medicamentos, nos aporta información sobre un nuevo medicamento para el tratamiento de la DM tipo 2. Aquí os dejo la información del citado boletin:
Trajenta (LINAGLIPTINA)
Indicación aprobada: Tratamiento de la diabetes mellitus tipo 2 para mejorar el control glucémico en pacientes adultos.
Como monoterapia: En pacientes que no estén adecuadamente controlados con dieta y ejercicio físico y en los que el tratamiento con metformina no es apropiado debido a intolerancia o en aquellos que esté contraindicado debido a fallo renal.
En combinación: En combinación con metformina cuando la dieta y el ejercicio junto con el tratamiento con metformina no consiguen un adecuado control glucémico. En combinación con metformina y una sulfonilurea cuando la dieta y el ejercicio junto con la terapia dual con estos dos medicamentos no consiguen un adecuado control glucémico.
El principio activo, es linagliptina, un inhibidor de la dipeptidilpeptidasa 4.
La reacción adversa más frecuente observada durante el desarrollo clínico fue una elevada incidencia de hipoglucemia. Este efecto fue más pronunciado cuando linagliptina se usó en combinación con metformina y sulfonilurea.
----> un articulo de cultura general actual sobre nuevos medicamentos<-------
los invito a ver el link y leerlo completo
domingo, 23 de octubre de 2011
LAS ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN SEXUAL.
Lesiones típicas de la Sífilis. |
Lesión causada por ETS. |
viernes, 21 de octubre de 2011
Clasificación de los métodos anticonceptivos
Existen muchos metodos anticonceptivos pero NO todos son seguros y efectivos por lo que es muy importante informarnos sobre su clasificación y la eficacia
Espermicidas vaginales: agentes químicos en forma de jaleas, cremas, espumas o supositorios que se colocan en la vagina antes de mantener relaciones sexuales. Actúan como bloqueadores mecánicos del cuello y destruyen los espermatozoides.
Diafragma: dispositivo semiesférico de goma que se coloca en la vagina y produce la obstrucción del canal cervical evitando el paso de los espermatozoides. Se utiliza en combinación con los espermaticidas.
Esponjas vaginales: hechas a base de poliuretano y que contienen espermicida, se colocan en la vagina cubriendo el cerviz. Obstruyen el orificio cervical externo y absorben los espermatozoides.
Anillo Vaginal: es un método hormonal de barrera que se compone de un anillo de plástico flexible transparente que al colocarse en la vagina libera lentamente por 21 días etonogestrel y etinilestradiol.
Inyectables: administración de estrógenos y/o progesterona que evitan la ovulación. Se administran generalmente una vez al mes.
Implantes subdérmicos: se colocan en ciertas zonas estratégicas debajo de la piel. Liberan una dosis continua de levonogestrel que inhibe la ovulación.
- 3. Métodos Naturales. Los métodos anticonceptivos naturales de control de la fertilidad son técnicas que permiten a la pareja, mediante el conocimiento de los procesos asociados a la ovulación y la adaptación del ejercicio de la sexualidad, evitar la concepción.
- Los principales métodos naturales son:
- Calendario de ritmo: evitar el coito los días fértiles del ciclo femenino basándose en la posibilidad de que la ovulación ocurra en los días 12 a 16.
- Temperatura basal: detectar la ovulación a través de variaciones de la temperatura en el curso del ciclo.
- Método del moco cervical-Billings: interpretar los cambios cíclicos del moco para determinar la ovulación.
- Lactancia materna prolongada: promueve la liberación de la hormona prolactina, la cual favorece la amenorrea y la anovulación y consecuentemente una infertilidad fisiológica.
- Coito interrumpido: retirar el pene de la vagina antes de
- que se produzca la eyaculación.
- 4) Métodos Intrauterinos:Los dispositivos intrauterinos (DIU) son métodos anticonceptivos que se colocan en la cavidad uterina para modificar su ambiente y así evitar el embarazo.
- Los métodos intrauterinos se clasifican en:
- Liberadores de iones: a la acción del material plástico (cuerpo extraño) unen la de los iones que liberan según su composición los cuales inhiben la motilidad espermática.
Vasectomía: sección y ligadura de los conductos seminales.
Metodos Anticonceptivos
miércoles, 12 de octubre de 2011
12 DE OCTUBRE DIA DEL ÁRBOL.
Suecia fue el primer país del mundo en instituir un día del año como "Día del árbol". Esto ocurrió en 1840, cuando en dicho país se había tomado conciencia de la importancia que tienen los recursos forestales, del cuidado que se debía brindar a los árboles, y la necesidad de inculcar a los niños desde temprana edad, el conocimiento y la práctica de una tarea a largo plazo.
lunes, 10 de octubre de 2011
REPRODUCCIÓN EN EL SER HUMANO
Como en los demás mamíferos, en la especie humana, la reproducción es de tipo sexual, donde existen dos sexos: mujeres y hombres, con diferencias morfológicas, anatómicas y fisiológicas bien marcadas en el aparato reproductor. |
sistema reproductor masculino |
SISTEMA REPRODUCTOR MASCULINO.
sistema reproductor femenino |
Es el encargado de producir los gametos masculinos u óvulos. Este sistema tiene además las funciónes de albergar el ovulo fecundado o cigoto, de nutrir y mantener protegido al embrión mientras se desarrolla. Está formado por órganos especializados llamados genitales que pueden ser internos, externos y glándulas anexas.
GAMETOGÉNESIS.
Es el proceso de formación de gametos en las gónadas (ovarios o testículos) por medio de la meiosis a partir de células germinales. Mediante este proceso, el número de cromosomas que existe en las células sexuales se reduce de diploide a haploide, es decir, a la mitad del número de cromosomas que contiene una célula normal de la especie de que se trate. En el caso de los humanos si el proceso tiene como fin producir espermatozoides se le denomina espermatogénesis y se realiza en las gónadas masculinas o testículos. Si el resultado son óvulos se denomina ovogénesis u ovogénesis y se realiza en las gónadas femeninas u ovarios.
espermatozoide |
Espermatogénesis: La espermatogénesis, en la especie humana, comienza cuando las células germinales de los túbulos seminíferos de los testículos se multiplican. Se forman unas células llamadas espermatogonias. Cuando el individuo alcanza la madurez sexual las espermatogonias aumentan de tamaño y se transforman en espermatocitos de primer orden. En estas células se produce la meiosis: la meiosis I dará lugar a dos espermatofitos de segundo orden y tras la meiosis II resultarán cuatro espermátidas (gracias a la meiosis, de una célula diploide surgen cuatro células haploides (gametos)). La siguiente fase es la espermatogénesis. En ella, las espermátidas se convierten en espermatozoides. Para ello, se reduce el citoplasma, el núcleo se alarga y queda en la cabeza del espermatozoide, las mitocondrias se colocan en el cuello y los centriolos originan un flagelo. Al realizarse la fecundación, estos espermatozoides antes de salir pasan por el epidídimo del testículo, donde se realiza la espermiohistogénesis, donde obtienen la acrosoma, un estilo de casco en el espermatozoide hecho de enzimas, y una glicolema (capa), que la protege del pH de la vagina. Esta capa (glicolema), la pierde en la diferenciación natural, que desaparece antes de llegar al óvulo para lograr entrar en él con la fuerza del acrosoma. Además el espermatozoide está formado por una zona intermedia donde se alojan numerosas mitocondrias que garantizan el aporte energético, también están formados por un flagelo constituido por un filamento axial rodeado por una vaina fibrosa, que permite la movilidad.
Desde la pubertad, la ovulación y la menstruación se producen regularmente en la mujer. Existe una estrecha relación entre ambos procesos. El ciclo ovárico y el ciclo menstrual son procesos cíclicos que tienen lugar respectivamente en el ovario y en la mucosa uterina.
Ciclo Menstrual de la Mujer. |
Chic@s... realicen las siguientes actividades intereactivas tomadas de la página web del departamento Ciencias Naturales del I.E.S. Suel Fuengirola. Son 27 actividades, todas muy interesantes.
DAR CLIC AQUÍ y luego sobre cada una de ellas.
jueves, 29 de septiembre de 2011
¿Cómo se reproducen los ornitorrincos?
miércoles, 28 de septiembre de 2011
REINO ANIMAL O ANIMALIA
Constituye un amplio grupo de organismos eucariotas, pluricelulares y tisulares. Son heterótrofos por ingestión (a nivel celular, por fagocitosis y pinocitosis).Se caracterizan por su capacidad para la locomoción, ausencia de clorofila y de pared en sus células. Desarrollo embrionario, que atraviesa una fase de blástula y determina un plan corporal fijo, los animales forman un grupo natural estrechamente emparentado con los hongos y las plantas
Su metabolismo es Aerobio (consumen oxígeno),todas las especies animales se reproducen sexualmente, con gametos de tamaño muy diferente (oogamia) y zigotos .Algunas pueden, además, multiplicarse asexualmente. Son típicamente diploides. Su desarrollo mediante embrión y hojas embrionarias, poseen colágeno como proteína estructural, tejidos celulares muy diferenciados. Sin pared celular. Algunos con quitina.
Los tipos principales de simetría son la radial y la bilateral. Desarrollan esqueleto interno o externo que sirve de soporte, obtienen la energía mediante la digestión de alimento y su movilidad por medio de fibras contráctiles de actina y miosina o proteínas asociadas.
Dependiendo de la complejidad estructura y condiciones ambientales pueden presentar reproducción sexual y asexual.
Reproduccion asexual (fragmentación) |
ACTIVIDADES INTERACTIVAS.
Tod@s... a trabajar...!
N°.1. TIPOS DE FECUNDACIÓN.
N°. 2. FECUNDACIÓN Y DESARROLLO EMBRIONARIO
N°. 3. TIPOS DE REPRODUCCIÓN ASEXUAL.
N°. 4. CONCEPTOS DE REPRODUCCIÓN SEXUAL
N°. 5. REPRODUCCIÓN ANIMAL Y VEGETAL